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2018年论二级建造师教材的创新应用

  【明确教材的重要性】


  教材是考生和考试**联系,也是考生通过考试的**工具。考试的答案绝大部分来自教材原内容,可以说教材是考试的答案库,只要掌握了教材内容**能够通过考试。所以在备考二建的征途中,方向是明确的,工具是**的,可以轻装上阵了。


  【明确教材内容的正确性】


  每年在一定阶段都会有考生反映说教材里有矛盾的内容,可能是发现同一个知识点在不同章节解释是不一样的,对于这种问题严格来说是由于教材的不严谨,考试时会避免考查对应内容的,如果出到类似题目,理论上按哪个解释都是正确的,课程老师特别强调的除外。另外一种情况是同一知识点在不同科目解释是不同的,对于这类问题,建议考哪科按哪个科目作答,不能论断是哪个科目有错误,可能是依据的法律、规范不一致。


  【明确教材内容的框架性】


  实务教材通常300多页的内容,但并非所有内容都是重点,非重点的内容也不是不需要看,在现阶段复习,首先应做到的是对教材内容的熟悉,即了解有几大章的内容,每章的内容又是如何分配的,每章的分值有多少,了解了这些内容后对于复习重点和方向都有了把握。


  【明确通读教材的重要性】


  在正式学习之前,小编根据自身经验和其他已通过学员的心得体会,建议各位考生在复习之前**能把教材通读一遍,即完整的看一遍,在看的过程中可能会发现很多问题,可以做下标注,看完之后会对整本书有了一定的印象,在学习过程中会增加理解的能力。


  【明确教材重点的取舍性】


  很多考生曾经问过小编,那些从来没考过的不重要的内容是不是不用看了,不看又担心会考到,小编可以很明确的告诉各位考生,在课程讲解中老师提到的非重点内容可以不花时间,实务考试内容虽然每年不固定,但有些内容基本不会考到,这种情况在第三章尤其体现。